CRONOGRAMA DE PAGOS PARA EL PROGRAMA DE PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE 2022
Derecho de Matrícula
Primera Cuota
Segunda Cuota
Tercera Cuota
Cuarta Cuota
Quinta Cuota
Una vez cancelado la cuota en la administración de la escuela o Banco de la Nación, notificar al correo administracion@ppd-eesppamm.edu.pe, indicando sus nombres completos, especialidad y el grupo al que pertenece.
Requisitos para la matrícula al programa de Profesionalización Docente
El proceso de matrícula se inicia a partir del 31 de mayo hasta 17 de junio, en horario de oficina. Para realizarla, deben traer su expediente en físico
- Copia de DNI
- Partida de nacimiento
- Copia de título profesional
- Copia de resolución de inscripción del título (pedagógico – tecnológico) emitido por la DRE y/o institucional.
- Constancia de SUNEDU (universitarios)
- Foto tamaño pasaporte, fondo blanco, traje formal.
- Copia de comprobante de pago por derecho de matrícula (200 soles).
El pago de derecho de matrícula se lo hará en la Cta. 763000826 del Banco de la Nación, si lo hace en otra Región el estudiante pagará la comisión; también, puede hacerlo en la oficina de Administración de la institución.
Teléfono (076) 639214 – 992 346 503
Atención de Lunes a viernes de 08:00 a 12:00 AM y de 02:00 a 06:00 PM
UNIDAD DE FORMACIÓN CONTINUA
La Unidad de Formación Continua es el órgano de línea responsable de planificar, organizar, ejecutar, supervisar, monitorear y evaluar los programas de formación continua institucionales, segunda especialidad y profesionalización docente, según corresponda. Depende de la Dirección General.
Impulsa la producción, sistematización de experiencias, difusión de materiales audiovisuales y publicaciones de la institución; establece y mantiene comunicación con la red de instituciones alidadas de la provincia de Celendín.
- Planificar la actividad académica, para implementar programas formativos pertinentes y de calidad.
- Implementar estrategias, incluidas las prácticas y la investigación, para mejorar el desempeño de los docentes formadores.
- Evaluar los programas formativos, incluyendo sus recursos, procesos y resultados, para implementar los planes de mejora continua de la calidad educativa.
- Monitorear los procesos académicos, con las áreas a cargo, para la obtención de los resultados de aprendizajes de los docentes formadores.
- Supervisar el desarrollo de las actividades de los docentes, para mejorar el desempeño laboral y la calidad académica.
- Gestionar los recursos y materiales necesarios, para el desarrollo pertinente de actividades educativas.
- Asignar a los docentes de acuerdo a la planificación curricular y la planificación de clases, para atender los programas de formación continua, segunda especialización y profesionalización docente.
- Organizar la orientación profesional, tutoría, consejería, para mantener un ambiente académico e institucional propicio para la formación integral.
- Coordinar la implementación de actividades que se orientan al bienestar de la comunidad académica institucional, para mejorar el ambiente laboral y el clima organizacional.
- Coordinar la implementación de bolsa de trabajo, bolsa de práctica pre-profesional y profesional, emprendimiento u otros, para coadyuvar el tránsito de los estudiantes de la Educación Superior Pedagógica al empleo.
- Fortalecer las competencias profesionales de los docentes participantes del programa de acuerdo a las actuales exigencias en el campo educativo.
- Otorgar el grado académico de Bachiller en Educación y título de Licenciado en Educación a los participantes que culminen satisfactoriamente el plan de estudios del programa y presenten un trabajo de investigación.
- Pensamiento complejo
- Interdisciplinariedad
- Diálogo de saberes
- Formación basada en competencias
- Aprendizaje y enseñanza situada
- Enfoque crítico reflexivo
- Investigación formativa
- Evaluación formativa
Jefe de la Unidad Académica de la EESPP “AMM”
Contacto: 976018196
Coordinador del Área de Calidad
Grupos de Atención
Obtén tu grado de bachiller y título profesional de licenciado en educación sin dejar de trabajar en los Programas de Estudio de Educación Inicial y Educación Primaria.
Dirigido a:
Grupo 01
- Bachilleres o titulados de universidades
- Bachilleres o titulados de instituciones con rango universitario
Educación Inicial: 35 vacantes
Educación Primaria: 35 vacantes
Grupo 02 y 03
Titulados como profesor de un IESP o ISE
Bachilleres o titulados en Educación de universidades o instituciones con rango universitario
Educación Inicial: 35 vacantes
Educación Primaria: 35 vacantes
Grupo 04
Bachilleres técnicos
Titulados con título profesional técnico
Educación Inicial: 35 vacantes
Educación Primaria: 35 vacantes
PLAN DE ESTUDIOS
GRUPO 01: Bachilleres o titulados de universidades
Semestre | Cursos / Módulos | Créditos |
I Ciclo | Fundamentos de la educación inicial Planificación por competencias y evaluación para el aprendizaje I Desarrollo personal y social en la primera infancia Práctica e Investigación I | 5 6 3 6 |
II Ciclo | Desarrollo de la psicomotricidad en la primera infancia Desarrollo de la comunicación en la primera Infancia Práctica e Investigación II Planificación por competencias y evaluación para el aprendizaje II | 3 3 8 6 |
III Ciclo | Convivencia y ciudadanía Desarrollo de la matemática en la primera infancia Gestión de servicios educativos en educación inicial Práctica e Investigación III Planificación por competencias y evaluación para el aprendizaje III | 3 3 3 5 6 |
Total de créditos | 60 | |
Certificación: Grado de Bachiller en Pedagogía
Título profesional de Licenciado en Educación.
El profesional debe aprobar satisfactoriamente los 60 Créditos del Plan de estudios, aprobar el trabajo de investigación de acuerdo al Reglamento de Investigación para el PPD y certificar el dominio de un idioma extranjero.
Semestre | Cursos / Módulos | Créditos |
I Ciclo | Fundamentos de la educación primaria Planificación por competencias y evaluación para el aprendizaje I Desarrollo personal Práctica e Investigación I | 5 6 3 6 |
II Ciclo | Desarrollo y aprendizaje Aprendizaje de la comunicación Práctica e Investigación II Planificación por competencias y evaluación para el aprendizaje II | 4 4 10 6 |
III Ciclo | Aprendizaje de las ciencias sociales Aprendizaje de las ciencias Aprendizaje de la matemática Práctica e Investigación III Planificación por competencias y evaluación para el aprendizaje III | 3 3 3 5 6 |
Total de créditos | 60 | |
Grado de Bachiller en Pedagogía
Título profesional de: Licenciado en Educación …
El profesional debe aprobar satisfactoriamente los 60 Créditos del Plan de estudios, aprobar el trabajo de investigación de acuerdo al Reglamento de Investigación para el PPD y certificar el dominio de un idioma extranjero.
PLAN DE ESTUDIOS
GRUPO 02 y 03: Titulados como profesor de un IESP o ISE
Bachilleres o titulados de universidades o instituciones con rango universitario
Semestre | Cursos / Módulos | Créditos |
I Ciclo | Ética y filosofía para el pensamiento crítico Práctica e Investigación I Planificación por competencias y evaluación para el aprendizaje I Fundamentos de la educación inicial | 3 6 6 5 |
II Ciclo | Práctica e Investigación II Ciencia y epistemología Planificación por competencias y evaluación para el aprendizaje II Gestión de servicios educativos en educación inicial | 8 3 6 3 |
Total de créditos | 40 | |
Grado de Bachiller en Pedagogía
Título profesional de: Licenciado en Educación.
El profesional debe aprobar satisfactoriamente los 40 Créditos del Plan de estudios, aprobar el trabajo de investigación de acuerdo al Reglamento de Investigación para el PPD y certificar el dominio de un idioma extranjero.
Semestre | Cursos / Módulos | Créditos |
I Ciclo | Ética y filosofía para el pensamiento crítico Práctica e Investigación I Planificación por competencias y evaluación para el aprendizaje I Fundamentos de la educación primaria | 3 6 6 5 |
II Ciclo | Práctica e Investigación II Ciencia y epistemología Planificación por competencias y evaluación para el aprendizaje II Políticas y gestión educativa | 8 3 6 3 |
Total de créditos | 40 | |
Grado de Bachiller en Pedagogía
Título profesional de: Licenciado en Educación.
El profesional debe aprobar satisfactoriamente los 40 Créditos del Plan de estudios, aprobar el trabajo de investigación de acuerdo al Reglamento de Investigación para el PPD y certificar el dominio de un idioma extranjero.
PLAN DE ESTUDIOS
GRUPO 04: Bachilleres técnicos
Titulados con título profesional técnico
Semestre | Cursos / Módulos | Créditos |
I Ciclo | Ética y filosofía para el pensamiento crítico Desarrollo personal Lectura y escritura en la educación superior Ciencia y epistemología Práctica e investigación | 3 5 3 3 6
|
II Ciclo | Fundamentos de la educación inicial Planificación por competencias y evaluación para el aprendizaje I Desarrollo personal y social en la primera infancia Práctica e Investigación II | 5 6 3 6 |
III Ciclo | Desarrollo de la psicomotricidad en la primera infancia Desarrollo de la comunicación en la primera infancia Práctica e Investigación III Planificación por competencias y evaluación para el aprendizaje II | 3 3 8 6 |
IV Ciclo | Convivencia y ciudadanía Desarrollo de la matemática en la primera infancia Gestión de servicios educativos en educación inicial Práctica e Investigación IV Planificación por competencias y evaluación para el aprendizaje III | 3 3 3 5 6 |
Total de créditos | 80 | |
Grado de Bachiller en Pedagogía
Título profesional de: Licenciado en Educación.
El profesional debe aprobar satisfactoriamente los 80 Créditos del Plan de estudios, aprobar el trabajo de investigación de acuerdo al Reglamento de Investigación para el PPD y certificar el dominio de un idioma extranjero.
Semestre | Cursos / Módulos | Créditos |
I Ciclo | Ética y filosofía para el pensamiento crítico Desarrollo personal I Lectura y escritura en la educación superior Ciencia y epistemología Práctica e investigación I | 3 5 3 3 6 |
II Ciclo | Fundamentos de la educación primaria Planificación por competencias y evaluación para el aprendizaje I Aprendizaje de la matemática Práctica e Investigación II | 5 6 3 6
|
III Ciclo | Aprendizaje de la comunicación Aprendizaje de las ciencias sociales Práctica e Investigación III Planificación por competencias y evaluación para el aprendizaje II | 3 3 8 6 |
IV Ciclo | Construcción de la identidad y ejercicio de la ciudadanía Aprendizaje de las ciencias Políticas y gestión educativa Práctica e Investigación IV Planificación por competencias y evaluación para el aprendizaje III | 3 3 3 5 6 |
Total de créditos | 80 | |
Grado de Bachiller en Pedagogía
Título profesional de: Licenciado en Educación.
El profesional debe aprobar satisfactoriamente los 80 Créditos del Plan de estudios, aprobar el trabajo de investigación de acuerdo al Reglamento de Investigación para el PPD y certificar el dominio de un idioma extranjero.
